孩子上小学后，大半时间待在学校，爸妈总算可以稍微松口气了。可是，即使是在这个阶段，也不能把教育的责任完全交给学校老师哦！其实，爸妈的支持与配合，对孩子的学业表现有着极大的影响力。

      孩子在学校由老师负责传授知识，而回到家里，就靠爸妈提供一个良好的环境，延续学习的心情，以从事更进一步的学习。所谓良好的学习环境，除了光线、学习用品、室内摆设等物理因素外，当然还包括爸妈对孩子学习所抱持的态度、亲子间的互动方式等人为因素；物理因素为基本条件，而人为因素则扮演关键性的角色。究竟爸妈要如何做，才能提供好的人为环境呢？

      建立全家作息时间表
     除了孩子，爸妈也应有正常的作息时间，彼此互相配合。例如，每天晚饭后，安排固定的时间，孩子作功课、爸妈读书看报，然后再安排全家共同玩游戏、看电视、欣赏音乐等娱乐活动。

      陪伴孩子作功课
     陪孩子作功课，让孩子感受到爸妈对自己学业的关心。不过，爸妈应扮演协助的角色，要避免给孩子太大的压力。

      谨慎规范孩子收看电视的时间及内容
     看电视不但有损视力，也容易使孩子沉溺其中，影响学习。所以，爸妈要尽量帮孩子安排其他有益身心的休闲活动，就算是看电视，也要看有意义的节目，而且要限制看电视的时间。

     常与孩子沟通
     爸妈要避免老是表现得很忙没有空的样子，这样会阻绝亲子间的沟通管道。最好明白向孩子表示随时欢迎他来找爸妈说话，不管是功课、朋友的问题，都可以跟爸妈分享。当然，爸妈也要常常主动询问孩子在学校的状况。

     善用生活中的学习机会
     在自然的情境下学习，孩子不但容易接受，同时印象会较深刻、学习效果也较佳。例如，利用逛街的机会，让孩子认路边广告招牌上的字；或是到超市买东西时，结帐前先让孩子算算总共要多少钱等。

     与学校老师保持联络
     老师最清楚孩子在学校的状况，因此爸妈要主动和老师保持接触，了解孩子是否表现良好，或是否有需要家长帮忙加强之处。另外，爸妈对老师应抱持信任与支持的态度，最好避免与老师的教育方式有所冲突，否则孩子会无所适从。

     养成亲子共读习惯
     除了课本以外，还有许多书籍杂志也能提供各类知识与常识，增进思考的广度与深度；因此，如果从小养成阅读习惯，孩子将会受益无穷。

     爸妈可以和孩子一起阅读课外读物，并提出问题和孩子讨论；或把自己看过的、浅显而有意义的文章或故事说给孩子听；或鼓励孩子多看书，分享读书心得等。当然，爸妈自己也要养成阅读习惯，让孩子看到爸妈常常在读书，孩子自然会感受到爸妈对阅读的重视。只要爸妈多用点心，您家就是孩子最好的学习环境！